"Vasta kun joutuu itse pohtimaan, oppii asioita" – Ruotsalaistutkijan mielestä lukion matematiikan oppikirjat eivät kehitä ongelmanratkaisukykyä

Matematiikka kehittää ongelmanratkaisukykyä. Mari Kosonen

Ruotsissa ollaan huolestuneita lukiolaisten matematiikan opetuksen tasosta, kertoo Forskning & Framsteg -nettisivusto.

Haluatko lukea koko artikkelin

Tilaa digi 9 viikkoa 1 €/vk ja pääset lukemaan kaikki Savon Sanomien sisällöt.

Tilaa 9 vk 1 €/vk Olen jo tilaaja